Como he dicho anteriormente he reactivado el blog para utilizarlo como diario de aprendizaje del curso de Flipped Learning del INTEF que acabo de empezar.
El curso (apenas llevo un primer contacto con él) parece interesante. Hemos empezado a ver primero una parte más bien teórica. A pesar de eso, el hecho de tener que hacer actividades de todo tipo, aparentemente simples y variadas, hace que sea un curso dinámico.
Hasta ahora me han sorprendido dos cosas. Una, la cantidad de compañeros que están realizando el curso. Esperaba menos pero es algo que me parece positivo porque esto demuestra que muchos son los que están deseando "darle la vuelta a su clase" porque dentro de esta desconsideración general que hay hacia la educación, el profesorado también es reflexivo y sabe que de nosotros también depende una gran parte del cambio que necesita esta situación. Ya vale de derrotismos.
La otra cosa que me ha hecho pensar es que, sin quererlo, con alguna pequeña innovación que he incluido en mis clases (todo esto previo al comienzo de este curso), he empezado a "darle la vuelta a mi clase". Aunque también me ha hecho ver que he cometido algún pequeño error y que debo tener en cuenta muy claramente lo que es "flipped classroom" y lo que no.
